Tiêu điểm của Sisterhood

Điều gì truyền cảm hứng cho cách tiếp cận của bạn trong việc lãnh đạo một khu vực trường học và bạn định nghĩa thành công trong giáo dục như thế nào?

Với tư cách là Giám đốc Trường công lập thành phố Roanoke, phương pháp lãnh đạo của tôi bắt nguồn từ cam kết hướng đến thành công của học sinh. Tôi lấy động lực từ tiềm năng bên trong mỗi học sinh và niềm tin rằng, thông qua sự lãnh đạo chu đáo, chúng ta có thể tạo ra con đường để các em phát triển. Phương pháp của tôi là tập trung vào việc trao quyền cho giáo viên, tạo ra môi trường học tập hỗ trợ và xóa bỏ những rào cản cản trở sự thành công của học sinh.

Tôi định nghĩa thành công không chỉ bằng các số liệu học thuật, chẳng hạn như dữ liệu về thành tích học tập của sinh viên và tỷ lệ tốt nghiệp, mà còn bằng sự phát triển và sự chuẩn bị của sinh viên để tốt nghiệp với tấm bằng cùng bản lý lịch với các kỹ năng và kinh nghiệm sẽ có lợi cho các em suốt đời. Mục tiêu của tôi là cung cấp cho mọi sinh viên những công cụ họ cần để thành công trong giáo dục đại học, sự nghiệp và trở thành công dân có trách nhiệm. Tại thành phố Roanoke, thành công còn có nghĩa là xây dựng mối quan hệ đối tác chặt chẽ với các gia đình và tổ chức cộng đồng, đồng thời tạo ra nỗ lực chung nhằm hỗ trợ sự phát triển về mặt học tập và cá nhân của học sinh. Mục đích là đảm bảo rằng mỗi học sinh, bất kể xuất thân thế nào, đều có cơ hội phát triển và phát huy hết tiềm năng của mình. 

Làm thế nào để tạo cơ hội cho học sinh phát triển cả về mặt học thuật lẫn cá nhân?

Tại Trường Công lập Thành phố Roanoke, chúng tôi cam kết cung cấp cho học sinh những gì các em cần để thành công — cả về mặt học thuật và cảm xúc — bằng cách tập trung vào việc hướng dẫn đầu tiên hiệu quả và chất lượng cao. Điều này đảm bảo rằng ngay từ khi bước vào lớp học, học sinh sẽ được tham gia vào môi trường học tập hiệu quả cao, được thiết kế riêng để đáp ứng nhu cầu học tập của mình.

Chúng tôi cũng cung cấp cho sinh viên các dịch vụ đảm bảo họ nhận được sự hỗ trợ cần thiết, chẳng hạn như quan hệ đối tác của chúng tôi với Sức khỏe Hazel, cung cấp cho sinh viên quyền tiếp cận các dịch vụ sức khỏe thể chất và tinh thần miễn phí. Đây là mối quan hệ đối tác xuất phát từ đề xuất của Hội đồng cố vấn học sinh của Giám đốc trường tôi.

Tương tự như vậy, của chúng tôi Giữ an toàn bằng cách duy trì kết nối Sáng kiến này cung cấp các chương trình như trại thể thao, học viện mỹ thuật và hội chợ việc làm giúp học sinh luôn kết nối với những ảnh hưởng tích cực và xây dựng các kỹ năng sống có giá trị. Bằng cách tạo ra một môi trường hòa nhập ưu tiên cả giáo dục và hạnh phúc, chúng tôi trao quyền cho tất cả học sinh để mơ ước, phát huy hết khả năng và đạt được tiềm năng đầy đủ của mình.

Theo kinh nghiệm của bạn, cộng đồng đóng vai trò gì trong việc hỗ trợ thành công của sinh viên?

Cộng đồng của chúng tôi là đối tác quan trọng trong việc hỗ trợ sự thành công của học sinh. Thông qua quan hệ đối tác chặt chẽ với các gia đình, doanh nghiệp và tổ chức địa phương, chúng tôi có thể cung cấp mạng lưới các nguồn lực giúp nâng cao trải nghiệm giáo dục của học sinh. Ví dụ, chương trình Xây dựng cộng đồng của chúng tôi kết nối học sinh trung học cơ sở với các đối tác cộng đồng, những người giúp các em phát triển kỹ năng lãnh đạo và thu hút các em tham gia vào các dự án dịch vụ có lợi cho cộng đồng. Những mối quan hệ hợp tác này cho thấy học sinh của chúng tôi được hỗ trợ cả trong và ngoài trường học.

Ngoài ra, thông qua các cuộc trò chuyện với cộng đồng, tôi có thể xác định được những điểm khó khăn chung. Ví dụ, thông qua các chuyến đi bộ tham quan trong tuần đầu tiên làm Giám đốc RCPS tại 2020 , tôi biết rằng học sinh của chúng tôi không được tiếp cận bình đẳng với chương trình Giáo dục nghề nghiệp và kỹ thuật (CTE), điều này cuối cùng đã dẫn đến việc thành lập trung tâm CTE thứ hai của chúng tôi, Trung tâm Giáo dục kỹ thuật Charles W. Day (DAYTEC). Việc mở DAYTEC đã giúp RCPS tăng gấp đôi số lượng chỗ ngồi CTE, mở rộng các con đường sự nghiệp và chú trọng hơn vào phát triển lực lượng lao động, mang lại lợi ích cho nhiều thế hệ học sinh.

Một số thách thức chính mà bạn gặp phải trong giáo dục là gì và bạn đã giải quyết chúng như thế nào?

Một trong những thách thức quan trọng nhất trên cả nước là tình trạng bỏ việc của giáo viên. Tại Trường Công lập Thành phố Roanoke, chúng tôi tự hào vì không thiếu giáo viên. Nhờ sự làm việc chăm chỉ của đội ngũ Nhân sự và sự hỗ trợ của Hội đồng Nhà trường, chúng tôi đã có thể cung cấp cho các nhà giáo dục mức lương, cơ cấu và sự hỗ trợ mà họ cần và xứng đáng được hưởng. Chúng tôi cũng đã làm việc với các tổ chức giáo dục đại học địa phương để tạo ra các chương trình đào tạo giáo viên để sinh viên của chúng tôi có thể lấy bằng và sau đó quay trở lại giảng dạy tại Thành phố Roanoke.

An toàn trường học cũng là một trọng tâm liên tục, và chúng tôi có một cách tiếp cận toàn diện và nhiều lớp để an toàn và an ninh trường học. Điều này bao gồm việc thực hiện 25 các cải tiến an toàn bổ sung mà Hội đồng nhà trường của chúng tôi đã phê duyệt hai năm trước, chẳng hạn như tài trợ cho các Cán bộ nguồn lực trường học tại mỗi trường, ứng dụng báo động hoảng loạn cho nhân viên và đường dây nóng 24/7 về an toàn.

Bạn có thể giới thiệu một số nguồn lực nào cho những người quan tâm đến việc theo đuổi sự nghiệp trong lĩnh vực giáo dục?

Có nhiều cơ hội để học sinh tham gia khi còn đang học trung học thông qua các chương trình như Giáo viên tương lai. Nhiều trường cao đẳng và đại học trên khắp Virginia cũng cung cấp các chương trình đào tạo giáo viên, cung cấp sự cố vấn và kinh nghiệm giảng dạy, mang đến cho các nhà giáo dục đầy tham vọng nền tảng vững chắc để xây dựng tương lai. Ngoài ra, việc tham gia các tổ chức chuyên nghiệp và tham dự hội nghị có thể giúp bạn mở rộng mạng lưới chuyên môn và duy trì kết nối. Sự cố vấn, học tập liên tục và xây dựng mạng lưới hỗ trợ vững mạnh là chìa khóa cho sự nghiệp giáo dục viên mãn và có tác động lớn.

Về Tiến sĩ Verletta White

Là một nhà lãnh đạo có tầm nhìn, lấy học sinh làm trung tâm và luôn hướng đến kết quả, Tiến sĩ Verletta White đã được bổ nhiệm làm Giám đốc Trường công lập thành phố Roanoke (RCPS) vào ngày 1 tháng 7 năm 2020. Cô đã được công nhận trên toàn khu vực và toàn quốc về khả năng tập hợp cộng đồng vì lợi ích của sinh viên. Vào 2023, bà được vinh danh là Giám đốc trường tiểu bang của năm 2024 của Virginia, Giám đốc trường khu vực VI của năm của Virginia và cũng được K-12 pe ca ngợi là một trong năm giám đốc trường trên toàn quốc đáng chú ý. 

Thường gọi thành phố Roanoke là "thành phố ngọt ngào nhất trên trái đất", Tiến sĩ White rất tích cực tham gia vào cộng đồng.  Bà phục vụ trong ban quản trị và hội đồng cố vấn cho nhiều tổ chức địa phương, khu vực và tiểu bang. 

Tiến sĩ White có bằng Cử nhân Khoa học chuyên ngành giáo dục của Đại học Towson, bằng Thạc sĩ Nghệ thuật chuyên ngành lãnh đạo giảng dạy của Đại học Notre Dame of Maryland và bằng Tiến sĩ Giáo dục chuyên ngành lãnh đạo giáo dục đô thị của Đại học Morgan State. 

Tiến sĩ White và chồng bà, Sidney, là cha mẹ đáng tự hào của hai đứa con đã trưởng thành, Victoria và Bethany, cả hai đều tốt nghiệp trường công.